概要：高考一轮复习就是梳理各科所学的知识点，高考理综考试还是要落实到具体学科复习上。摩擦力是高中物理考试中的重点，也是同学经常容易出问题的地方。我们现在为大家呈现摩擦力解析，帮助大家理解摩擦力的概念。1.摩擦力产生的条件两物体直接接触、相互挤压、接触面粗糙、有相对运动或相对运动的趋势.这四个条件缺一不可.两物体间有弹力是这两物体间有摩擦力的必要条件(没有弹力不可能有摩擦力).2.摩擦力的大小(1)只有滑动摩擦力才能用公式F=μFN，其中的FN表示正压力，不一定等于重力G.(2)静摩擦力大小不能用F=μFN计算，只有当静摩擦力达到最大值时，其最大值一般可认为等于滑动摩擦力，即Fm=μFN.(3)静摩擦力的大小要根据物体的受力情况和运动情况共同确定，其可能的取值范围是：03.摩擦力的方向(1)摩擦力方向总是沿着接触面，和物体间相对运动(或相对运动趋势)的方向相反.(2)摩擦力的方向和物体的运动方向可能相同(作为动力)，可能相反(作为阻力)，可能垂直(作为匀速圆周运动的向心力)，可能成任意角度.
2017年高考物理复习资料总结：摩擦力的解析,http://www.guaituzi.com高考一轮复习就是梳理各科所学的知识点，高考理综考试还是要落实到具体学科复习上。摩擦力是高中物理考试中的重点，也是同学经常容易出问题的地方。我们现在为大家呈现摩擦力解析，帮助大家理解摩擦力的概念。
1.摩擦力产生的条件
两物体直接接触、相互挤压、接触面粗糙、有相对运动或相对运动的趋势.这四个条件缺一不可.两物体间有弹力是这两物体间有摩擦力的必要条件(没有弹力不可能有摩擦力).
2.摩擦力的大小
(1)只有滑动摩擦力才能用公式F=μFN，其中的FN表示正压力，不一定等于重力G.(2)静摩擦力大小不能用F=μFN计算，只有当静摩擦力达到最大值时，其最大值一般可认为等于滑动摩擦力，即Fm=μFN.(3)静摩擦力的大小要根据物体的受力情况和运动情况共同确定，其可能的取值范围是：0
3.摩擦力的方向
(1)摩擦力方向总是沿着接触面，和物体间相对运动(或相对运动趋势)的方向相反.(2)摩擦力的方向和物体的运动方向可能相同(作为动力)，可能相反(作为阻力)，可能垂直(作为匀速圆周运动的向心力)，可能成任意角度.
