概要：课堂的信息量，并创设交际情景，让学生能学以致用，让学生的听、说、读、写、译等方面的能力得到发展。2、多角度开展英语类学生兴趣活动，根据学生兴趣爱好和特长有针对性地选择讲故事、演讲、竞赛、黑板报、英语角、朗诵、课本剧、小话剧、游戏等活动形式，敢于尝试活动新形式。上好口语课，进一步提高学生的听力和口语水平3、根据实际情况，搞好插班生、落后生的强化教学和分层提高工作，抓好分层教学。4、积极备战，以全新姿态迎接毕业统考和期末考。在抓好基础知识和基本技能的掌握的基础上，重视学生能力的培养，加强对学生口语听力的训练。4、加强英语教学总结、交流与协作，总结教学经验，积极撰写教学论文，多学习新课标理念，加强信息技术与本学科的整合，并注重提高教师自5、本学期工作安排：第一周 做好本学期英语科各年级的教学计划，定出教学目标第二、三周 四、五、六年级英语手抄报活动第四周 全国英语竞赛的准备第五—第六周 区实验教材的课件、论文、教案评比的准备。第七周 校英语试教课 到兄弟学校听课学习第八周 英语兴趣小组的开展第九周 校英语知识竞赛的开展第十周 期中考试试题、评卷。第十一周 兴趣小组的开展、区
2017学年第一学期小学英语教研组计划,http://www.guaituzi.com2008-2009学年第一学期小学英语科组计划
为了更好地建设我校英语基础教育，使我校英语科与全镇同步，根据镇教研组的工作计划，本学期我科组将继续学习先进的教育教学理论，应用现代化教学手段，狠抓教学常规，落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节，争取在各个方面都能创佳绩。
主要工作计划如下：
1、注重常规教学工作。总结出适合本校实际的教学方法和符合本校学生语言学习的规律，一如既往狠抓“备、教、改、导、考、析”各个教学环节的落实，加强集体备课，提倡互相听课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，调动教师的积极性，充分发挥各自的特长，优势互补。坚持开展课堂教学研究，提高课堂教学效率，注重课堂教学过程，不断学习，大胆改革，不断创新，全力突破教学的重点、难点。在课堂的层面上下功夫，加大课堂的信息量，并创设交际情景，让学生能学以致用，让学生的听、说、读、写、译等方面的能力得到发展。
2、多角度开展英语类学生兴趣活动，根据学生兴趣爱好和特长有针对性地选择讲故事、演讲、竞赛、黑板报、英语角、朗诵、课本剧、小话剧、游戏等活动形式，敢于尝试活动新形式。上好口语课，进一步提高学生的听力和口语水平
3、根据实际情况，搞好插班生、落后生的强化教学和分层提高工作，抓好分层教学。
4、积极备战，以全新姿态迎接毕业统考和期末考。在抓好基础知识和基本技能的掌握的基础上，重视学生能力的培养，加强对学生口语听力的训练。
4、加强英语教学总结、交流与协作，总结教学经验，积极撰写教学论文，多学习新课标理念，加强信息技术与本学科的整合，并注重提高教师自
5、本学期工作安排：
第一周 做好本学期英语科各年级的教学计划，定出教学目标
第二、三周 四、五、六年级英语手抄报活动
第四周 全国英语竞赛的准备
第五—第六周 区实验教材的课件、论文、教案评比的准备。
第七周 校英语试教课 到兄弟学校听课学习
第八周 英语兴趣小组的开展
第九周 校英语知识竞赛的开展
第十周 期中考试试题、评卷。
第十一周 兴趣小组的开展、区小学五年级英语教学研讨会
第十二周 镇英语知识竞赛准备工作
第十三周 镇英语知识竞赛准备工作
第十四周 四、五年级英语朗诵比赛
第十五周 边缘生的辅导
第十六周 参加镇英语知识竞赛
第十七周 边缘生的辅导
第十八周 分层次辅导 备考
第十九—二十周 总复习 备考 学期总结
