概要：2、用“虚”字组成不同的词语填空。（3分）回首五年的小学生活，美好的时光我们没有，和同学们热烈讨论，向老师请教，泛舟于浩瀚的知识海洋，畅游在的网络世界……3．用“ ”画出词中的错别字，并订正。（3分）金壁辉煌 悲奋交加 专心志志星罗其布 山青水秀 神态严俊4．将括号里能与前面搭配的词用“---”画出来。（3分 ）树立（理想 决心） 端正（态度 目标）山河（华丽 壮丽）形势（严肃 严峻） 办法（美妙 巧妙）精通（业务 业绩）三、妙笔生花。（句子部分）（8分）1．碧蓝的天空挂着一颗颗闪烁的星星。（改写成拟人句或比喻句，使句子富有诗情画意。） 2．那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。（改写成反问句，加重语气。3．明天下雨。春游按期举行。（用关联词把两句合成一句话，使句子更简洁、更具体。）4、照样子，写句子。（2分）例：维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。黄河是 的摇篮。是 的摇篮。5．我估计他这道题一定不会做。（修改病句）6、读了阿炳、海伦的故事，你一定很受感动，请你创作一句自我勉励的话。___________________________________________ _________________________7、喂，妈，今天开学了，快给钱。（以文明用语的要求，将下列话换个说法）四、根据课文内容填空。（18
苏教版五年级下册语文期中测试卷,http://www.guaituzi.com一、拼音部分。（10分）
1、看拼音，写词语。（字如其人，请把字写工整）（7分）
在yuè tán（ ）xiǎng yǒu shèng yù的阿炳爱那无锡的huì shān（ ）。那里树木cōng lóng（ ），藤萝摇曳。
金字塔是āi jí的xiàng zhēng（ ），它的lún
kuò像汉字“金”字。
2、用“√”给带点字选择正确读音。3分
鸟瞰（kàn ɡǎn ） 暴躁（cào zào） 掺和（he huo）
战车千乘（chénɡ shènɡ）解数（xiè jiě） 曝（pù bào）晒
二、按要求完成下列各题。（字词部分）。（14分）
1、按要求写成语（0.5 ×10=5分）
（1）.自从我校开展“我与书为伴”活动以来，我读了《上下五千年》学到了许多历史故事成语。如：
（2）表示神态的成语：
（3）街头巷尾（含一对反义词）
表示略读的成语：
2、用“虚”字组成不同的词语填空。（3分）
回首五年的小学生活，美好的时光我们没有，和同学们热烈讨论，向老师请教，泛舟于浩瀚的知识海洋，畅游在的网络世界……
3．用“ ”画出词中的错别字，并订正。（3分）
金壁辉煌 悲奋交加 专心志志
星罗其布 山青水秀 神态严俊
4．将括号里能与前面搭配的词用“---”画出来。（3分 ）
树立（理想 决心） 端正（态度 目标）山河（华丽 壮丽）
形势（严肃 严峻） 办法（美妙 巧妙）精通（业务 业绩）
三、妙笔生花。（句子部分）（8分）
1．碧蓝的天空挂着一颗颗闪烁的星星。（改写成拟人句或比喻句，使句子富有诗情画意。）
2．那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。（改写成反问句，加重语气。
3．明天下雨。春游按期举行。（用关联词把两句合成一句话，使句子更简洁、更具体。）
4、照样子，写句子。（2分）
例：维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
黄河是 的摇篮。
是 的摇篮。
5．我估计他这道题一定不会做。（修改病句）
6、读了阿炳、海伦的故事，你一定很受感动，请你创作一句自我勉励的话。
___________________________________________ _________________________
7、喂，妈，今天开学了，快给钱。（以文明用语的要求，将下列话换个说法）
四、根据课文内容填空。（18.5分）
1、他想起了师父说过的话，想到自己________________,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了______ __,__ ________,__ _ ……（2.5分）
2、《假如给我三天光明》是美国作家 的作品，也是她的自传。她一生写下了14部著作。她这种 、 的奋斗精神值得我们学习。像她这样的的人还有很多，如 、 、 等，我也学常用 等名言警句来激励自己与困难作斗争。（3分）
3．世界上有许多城市都有自己的雅号，如“ ”北京，“花都” ，“ ”伦敦，“你还知道“ ” 。（2.5分）
4、 叶绍翁写的《__________》和 写的《宿新市徐公店》都是描写春季的好诗。其中叶绍翁的“______________________，______________________。”已成为千古名句。你脑子里还有不少描写春天的古诗吧，请你任意选择一首，把它默写出来：《 》________________，______________。_____________，__________________。 （4.5分）
5、600多年前郑和扬帆启航， 。今天我国太空第一人杨利伟 。（2分）
6、兵马俑不仅 ，而且 ， 。这段话在文中起到 的作用。秦兵马俑 地 军阵的排列，生动地再现了秦军 、
www.guaituzi.comwww.guaituzi.com五、口语交际。（2分）
爸爸妈妈要你星期天参加补习班，说是为了提高成绩，你要不要参加？请谈谈你的看法。
六、阅读短文，回答下面问题。（11分+11.5分=22.5）
阅读一（11分）
正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想“人总是要死的，有的 有的。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写一行行工整的隶字。
1、在括号中填上准确的句子。(0.5+0.5=1分)
2、用“ ”画出司马迁的“飞来横祸”，用“ ”画出司马迁“发愤”写史记的句子。(2分)
3、“悲愤交加”的意思是 。司马迁“悲”的是 ，“愤”的是 ，文中表现他“悲愤交加”的词语是 (2.5)
4、司马迁想：我如果就这样死，就是 的死；就是 的死；就是 的死……这样的死就是轻于鸿毛的死。而只有 的死，才是重于泰山的死。历史上死得比泰山还重的人物有： 、 ，死得比鸿毛还轻的人物有 。（3.5分）
5、读了这段话，我想起文天祥的一句诗“ ”，这是对司马迁的人生写照。（1分）
6、把划横线的句子改成反问句。1分
阅读短文二（11.5分）
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”
于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，能找到的，拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
