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五年级语文上册《古诗词三首》当堂检测试题

[10-18 14:13:13]   来源:http://www.guaituzi.com  五年级语文试题   阅读:58789

概要:黄河;D长江。2、诗人“还乡”所经过的方向、路线是:。A、从北到南,先经京口,再到瓜洲。B、从南到北,先经瓜洲,再到京口。C、从北到南,先经瓜洲,再到京口。D、从南到北,先经南京,再到北京。3、“欲作家书意万重”的“意万重”的意思是:。A、形容要表达的意思很多。 B、意义深远。C、所表达的意见重重叠叠。六、将下列诗句补充完整。1、复恐匆匆说不尽,_______________________________________________。2、正是江南好风景,_______________________________________________。3、桃花潭水深千尺,_______________________________________________。4、独在异乡为异客,_______________________________________________。5、______________________________________________,一片冰心在玉壶。七、说说诗句的意思,并体会诗句表达的思想感情。1、春风又绿江南岸,明月何时照我还。意思是:______________________________________________________________________

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  【预习提示】  

  阅读课文,填空:  

  《泊船瓜洲》的作者是:_______________;《秋思》的作者是:_____________;《长相思》的作者是:__________________________。  

  【基础达标】  

  一、读拼音写汉字。  

  luò yánɡ yú shù jiānɡ pàn wén zhànɡ  

     

  二、给加点的字选择正确的读音。  

  行人(xínɡ hánɡ) 数重山(shǔ shù; chónɡ zhònɡ )  

  还乡(huán hái) 一水间(jiān jiàn) 风一更(ɡēnɡ ɡènɡ)  

  三、辨字组词。  

  瓜 夏 帐 问  

  爪 复 账 间  

  临 伴 匆 落  

  监 畔 忽 洛  

  四、将古诗与作者、朝代用线连起来。  

  《秋思》 纳兰性德 宋  

  《静夜思》 张 籍 清  

  《长相思》 李 白 唐  

  五、选择正确的解释。  

  1、诗中“一水”指的是:。  

  A、珠江;B大运河;C黄河;D长江。  

  2、诗人“还乡”所经过的方向、路线是:。  

  A、从北到南,先经京口,再到瓜洲。  

  B、从南到北,先经瓜洲,再到京口。  

  C、从北到南,先经瓜洲,再到京口。  

  D、从南到北,先经南京,再到北京。  

  3、“欲作家书意万重”的“意万重”的意思是:。  

  A、形容要表达的意思很多。 B、意义深远。  

  C、所表达的意见重重叠叠。  

  六、将下列诗句补充完整。  

  1、复恐匆匆说不尽,_______________________________________________。  

  2、正是江南好风景,_______________________________________________。  

  3、桃花潭水深千尺,_______________________________________________。  

  4、独在异乡为异客,_______________________________________________。  

  5、______________________________________________,一片冰心在玉壶。  

  七、说说诗句的意思,并体会诗句表达的思想感情。  

  1、春风又绿江南岸,明月何时照我还。  

  意思是:_________________________________________________________  

  ____________________________________________________________________。  

  表达了作者________________________________________________之情。  

  2、洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。  

  意思是:_________________________________________________________  

  ___________________________________________________________________。  

  表达了作者___________________________________________________之情。  

  【拓展运用】  

  我能用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意:  

  ____________________________________________________________________  

  ____________________________________________________________________  

  ____________________________________________________________________  

  ____________________________________________________________________  

  ____________________________________________________________________  

  ____________________________________________________________________  


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