概要：ldquo;老板”的显著特色。他亦庄亦谐，妙语连珠，很会搞笑。一件很平常的事，到他嘴里，就会变得有滋有味。他如果要批评你，绝不会板起面孔，也不会冷嘲热讽，而常常是面带笑容，从那满腹经纶的“老板肚”中，不紧不慢地吐出一连串生动的比喻，再拌上色香味俱全的幽默，使你感受到春风化雨般的滋润。有一次阶段考试，我们班的语文成绩排在年级第四名，没有达到前三强的目标。他在周末的班会上这样说道：“我总是《心太软》，所以我《很受伤》”。我们七嘴八舌地答道：“《其实你不懂我的心》，‘我们一直在努力！’”他笑道：“‘说到不如做到，付出总有回报’。”从这以后，我们班语文考试成绩都在年级前三名之列。 严谨科学，认真严格，是“老板”的一贯作风。他很会“抠”，一是一，二是二，不肯容忍含糊，就像那些精明的老板一样。他要求学生；一用词造句要准确，解答问题要规范，作业书写要认真，回答问题声音要洪亮。有时候，他的要求严格得让人睦目结舌，对于这一点，我们许多人都曾领教过。在一堂语文课上，“老板”让阿强同学上黑板解词，然后让我们指出
我的班主任作文,http://www.guaituzi.com “老板”不是老板，是我们的班主任，一位富有幽默感的语文老师。那天，他第一次站到我们教室的讲台前，是这样自我介绍的：“十分荣幸，这学期，在下一人掠取了你们班主任和语文老师两只饭碗！请记住我的名字，我姓鲍，单名一个施字，鲍—施。”“鲍—施，boss(老板)！”一个冒失的同学学舌道。大家哄堂大笑，一阵喧哗。“鲍—施，这不是英语‘老板’的音译吗？”“唉，对！他还真像个老板呢！瞧那‘老板肚’！”……从此，“老板”这个称号便流传开了。
讲究教法，离教于乐，是“老板”的显著特色。他亦庄亦谐，妙语连珠，很会搞笑。一件很平常的事，到他嘴里，就会变得有滋有味。他如果要批评你，绝不会板起面孔，也不会冷嘲热讽，而常常是面带笑容，从那满腹经纶的“老板肚”中，不紧不慢地吐出一连串生动的比喻，再拌上色香味俱全的幽默，使你感受到春风化雨般的滋润。有一次阶段考试，我们班的语文成绩排在年级第四名，没有达到前三强的目标。他在周末的班会上这样说道：“我总是《心太软》，所以我《很受伤》”。我们七嘴八舌地答道：“《其实你不懂我的心》，‘我们一直在努力！’”他笑道：“‘说到不如做到，付出总有回报’。”从这以后，我们班语文考试成绩都在年级前三名之列。
严谨科学，认真严格，是“老板”的一贯作风。他很会“抠”，一是一，二是二，不肯容忍含糊，就像那些精明的老板一样。他要求学生；一用词造句要准确，解答问题要规范，作业书写要认真，回答问题声音要洪亮。有时候，他的要求严格得让人睦目结舌，对于这一点，我们许多人都曾领教过。在一堂语文课上，“老板”让阿强同学上黑板解词，然后让我们指出错误，大家仔细检查后，都肯定地说：“没有错误。”可是“老板”面带笑容，又问了一遍。这时我们有些动摇了，因为“老板”往往喜欢“吹毛求疵”，谁知道又被他抠出什么毛病来啊！几个同学稀稀拉拉地回答：“没有了。”“有，至少有一处错误！你们仔细看，在哪里？"我们左看右看，还是看不出来，就坚持说：“没有。”“哈哈！请睁大你们的眼睛！”说着，他在黑板上用红粉笔画了一个空心小圆，又用白粉笔在小圆外面加一个椭圆，恰好像一只大大的眼睛，然后用粉笔线将它拖到那个词解的句末，“你们看，这个句号应是空心点，他写成实心点了。英文里的句号是实心点，汉语用的是空心点嘛,；我们看着他那认真而风趣的模样，在欢笑之余，打心眼里钦佩他的严谨，谁也不认为是小题大作。 www.guaituzi.com
乐于助人，爱生如子，是“老板”的道德规范。他在经济上并不富有，但有时却出手大方，很有老板风度。学生的生活中遇到了困难，他总会及时地给予热情的帮助。哪位学生病了，他总是问寒问暖，送茶送药，有时还将可口的饭菜端到床前。高一下学期开学报名时，贫困生玲玲丢了学费，急得直哭。“老板”’得知这件事后，马上去找玲玲。一面安慰她不要太烦恼，一面鼓励她振作起来，还为她垫上了学价。玲玲深受感动，连声道谢。他却说：“没什么，我还要感谢你呢！你让我少抽了两条烟，少吸了许多尼古丁，幸许还延长了寿命呢！”临了，他勉励玲玲说：“现在，你缴了双倍的学费，应该加倍地努力学习啊！”学期结束时，玲玲的成绩从全班第38名上升到了第22名。
幽默，风趣，可亲，可敬。微笑里蕴含深沉，调侃中传道授业解惑，似乎是一团和气，却具有万钧雷霆般的展撼力，足以在人的心田留下深刻的印痕，他就是我们班的“老板”—鲍施老师。
