概要： )在手里紧紧的，把拳头舒过来。③ 太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地( )在空中，使人觉得憋气。A.走 攥 飘 B.踱 攥 浮C.走 握 飘 D.踱 握 浮3.下列加点成语或俗语使用无误的一项是( )A.无论别人给予了我们多少，我们都要懂得滴水之恩，当涌泉相报。B.农民张玉民首当其冲，办起了全市第一家私营钢琴厂。C.李老师的语文课最受同学们的欢迎，既有班门弄斧的谦逊，又有旁征博引的渊博。D.每一个青少年都应当树立远大的理想，并为之不畏艰险，奋力拼搏，吃一堑，长一智，就是这个道理。4. 下列句子中的标点符号使用正确的一项是( )A.我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。B.“人非圣贤，孰能无过”?问题在于，有了“过”，是任其自然发展，还是从“过”中吸取教训，变“过”为前进的动力。C.我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话?最先见于何书?D.船队经过宝应湖、高邮湖、邵伯湖，再走七、八公里，就到了风景如画的凤凰岛.5. 结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是( )凡是经历过远洋航行的人都知道，一旦海平线上出现港口朦胧的影子，寂寞已久的心会 ① 。如果没有一片港湾在等待着拥抱我们，无边无际的大海岂不令我们绝望
房山区2017学年度初三(九年级)语文上册期末试题及答案,http://www.guaituzi.comwww.guaituzi.com中考网讯：2013-2014学年度第一学期期末考试正在复习中，你的语文复习的怎样?下面是房山区2012-2013学年度初三(九年级)语文上学期期末试题及答案，供大家参考练习。
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将该答案的字母序号填在题干后的括号内。(共12分。每小题2分)
1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.阴晦(huì) 祭祀(sì) 水涨船高(zhànɡ)
B.胆怯(què) 模糊(mó) 不屑置辩(xiè)
C.阔绰(chuò) 恣睢(zì) 自惭形秽(suì)
D.惘然(wǎnɡ) 星宿(xiù) 斤斤计较(jiào)
2.根据语境，下列句子括号里填写的汉字，恰当的一项是( )
① 只有穿长衫的，才( )进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
② 屠户把银子( )在手里紧紧的，把拳头舒过来。
③ 太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地( )在空中，使人觉得憋气。
A.走 攥 飘 B.踱 攥 浮
C.走 握 飘 D.踱 握 浮
3.下列加点成语或俗语使用无误的一项是( )
A.无论别人给予了我们多少，我们都要懂得滴水之恩，当涌泉相报。
B.农民张玉民首当其冲，办起了全市第一家私营钢琴厂。
C.李老师的语文课最受同学们的欢迎，既有班门弄斧的谦逊，又有旁征博引的渊博。
D.每一个青少年都应当树立远大的理想，并为之不畏艰险，奋力拼搏，吃一堑，长一智，就是这个道理。
4. 下列句子中的标点符号使用正确的一项是( )
A.我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。
B.“人非圣贤，孰能无过”?问题在于，有了“过”，是任其自然发展，还是从“过”中吸取教训，变“过”为前进的动力。
C.我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话?最先见于何书?
D.船队经过宝应湖、高邮湖、邵伯湖，再走七、八公里，就到了风景如画的凤凰岛.
5. 结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是( )
凡是经历过远洋航行的人都知道，一旦海平线上出现港口朦胧的影子，寂寞已久的心会 ① 。如果没有一片港湾在等待着拥抱我们，无边无际的大海岂不令我们绝望?在人生的航行中，我们需要冒险，也需要休憩，家就是供我们休憩的温暖的港湾。在 ② 陶冶得过分严肃以后，家中琐屑的噪音也许正是上天安排来放松我们精神的人间乐曲。
A. ①跳得多么欢快 ②大海神秘的涛声把我们的灵魂
B. ①剧烈跳动 ②大海神秘的涛声把我们的灵魂
C. ①剧烈跳动 ②我们的灵魂被大海神秘的涛声
D. ①跳得多么欢快 ②我们的灵魂被大海神秘的涛声
6. 对下面文段中使用的修辞手法的作用理解错误的一项是( )
①我家院里的那两盆夹竹桃红的似火，白的似雪，它们融洽地开在一起，使我顾而乐之。②站在大门内，它们静悄悄地一声不响，一朵花开败了，又开出一朵花。③从春天一直到秋天，从迎春花一直到菊花，它就那样开着，同院里其他花比起来，那韧性不是形成了一个强烈的对照吗?④在和煦的春风里，在盛夏的暴雨中，在深秋的清冷里，看不出什么茂盛，也看不出什么衰败，只是花败又花开，点缀着这小院。
(选自《夹竹桃》有改动)
A.第①句中将两盆夹竹桃的颜色分别形容为“火”和“雪”， 形象地写出了夹竹桃的艳丽和素洁，红白相映，令作者喜爱无比。
B.第②句使用了拟人的修辞手法，写出了夹竹桃的默默无闻，不慌不忙，丝毫不引人注意，以致受人冷落。
C.第③句使用反问的修辞手法，突出了夹竹桃的韧性特点，强烈地表达了作者的赞美之情。
D.第④句使用排比的修辞手法，表明了夹竹桃在任何环境下都能保持自己的本色——坚韧，为小院点缀色彩。
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