概要:内外所得填空。(20 分)1.活跃了一天的太阳,依旧 。它歪着 ,, 从身上 ,在大海上溅出无数夺目的亮点。(《三亚日落》)2.烟台的海,是 ,是 ,是。(《烟台的海》)3.我们八路军本着 , , ,必当为 与 而奋斗到底……(《聂将军与日本小姑娘》)4. “成功的合作不仅要 ,要 ,而且还要 , , 。”这是《学会合作》中的一段总结语,文章为了揭示这个道理,举了和 两个事例,这样的叙述有理有据,让我们一读就明白了。5.“争渡,争渡, 。”这是词人 在《 》中的一句,描写的是这样一幅画面:。6.海洋——21世纪的希望,请你设计一条公益广告语,呼吁人类保护、珍惜海洋资源。7.由 写的《三国演义》塑造了诸多有血有肉的英雄人物,的关羽、 的诸葛亮、 的刘备、 的曹操……8.在《西游记》的原文中,《三打白骨精》的故事发生之前,有这样的描述——“好猴王,他在那马前,横担着棒,剖开山路,上了高崖,看不尽:峰岩重叠,涧壑湾环。虎狼成阵走,麂(jǐ,小型的鹿)鹿作群行。无数獐巴钻簇簇,满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒,万丈长蛇。大蟒喷愁雾,长蛇吐怪风。道旁荆棘牵漫,岭上松楠秀丽……那长老马上心惊,孙大圣布施手段,舞着铁棒,哮吼一声,唬得那狼虫颠窜,虎豹奔逃。”为了突出环境险恶,作者 采用了 的手法,请用横画出描写环境险恶的句子。这里的“长老”
2017小学六年级语文下册期中测试卷6,http://www.guaituzi.com
一、看拼音,写词语。(10分)
xùn sè shí dènɡ qī hēi hé ǎi yùn cánɡ
ɡuàn ɡài xié zuò línɡ chén méi ɡuī wànɡ tú
二、按要求写成语。(5分)
1.表现感动、愤怒心情的:
2.描写天气寒冷的:
3.像“螳螂捕蝉,黄雀在后”这种形式的:
三、在横线上填写合适的内容。(3分)
笑得 急得 累得
陶醉得 激动得 伤心得
四、下面句子中,加点的词语可以去掉吗?请说明理由。(2分)
1.烛光摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。(《半截蜡烛》)
2.当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是,积雪便从树枝上滑落……(《山谷中的谜底》)
五、分别用合适的词语,称赞课文中的这些人物。(3分)
的苏格拉底 的天游峰扫路人
的斯帕拉捷 的孙悟空
六、根据课内外所得填空。(20 分)
1.活跃了一天的太阳,依旧 。它歪着 ,
, 从身上 ,在大海上溅出无数夺目的亮点。(《三亚日落》)
2.烟台的海,是 ,是 ,是
。(《烟台的海》)
3.我们八路军本着 , , ,必当为 与 而奋斗到底……(《聂将军与日本小姑娘》)
4. “成功的合作不仅要 ,要 ,而且还要 , , 。”这是《学会合作》中的一段总结语,文章为了揭示这个道理,举了
和 两个事例,这样的叙述有理有据,让我们一读就明白了。
5.“争渡,争渡, 。”这是词人 在《 》中的一句,描写的是这样一幅画面:
。
6.海洋——21世纪的希望,请你设计一条公益广告语,呼吁人类保护、珍惜海洋资源。
7.由 写的《三国演义》塑造了诸多有血有肉的英雄人物,
的关羽、 的诸葛亮、 的刘备、 的曹操……
8.在《西游记》的原文中,《三打白骨精》的故事发生之前,有这样的描述——“好猴王,他在那马前,横担着棒,剖开山路,上了高崖,看不尽:峰岩重叠,涧壑湾环。虎狼成阵走,麂(jǐ,小型的鹿)鹿作群行。无数獐巴钻簇簇,满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒,万丈长蛇。大蟒喷愁雾,长蛇吐怪风。道旁荆棘牵漫,岭上松楠秀丽……那长老马上心惊,孙大圣布施手段,舞着铁棒,哮吼一声,唬得那狼虫颠窜,虎豹奔逃。”为了突出环境险恶,作者 采用了 的手法,请用横画出描写环境险恶的句子。这里的“长老”指的是 ,“长”应该读为 ,“布施”可以理解为 。联系课文说说这段的描写与后面故事的联系 。
七、阅读短文,答题。(9分+14分)
(一)天游峰的扫路人(节选)
天游峰(A)——武夷山第一险峰。九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的。那天,我终于顺着这根银丝上了峰顶,心里好不得意。
下了山,已是傍晚时分。我游兴未尽,便踏着暮色,沿着小溪散步。在一片静寂中,我隐约听见“哗(B)——哗——”的声音……
………………
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返。可是这位老人,每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来……我不禁倒抽了口气。
1.破折号有多种用法:①用于话题突然转换;②用于文中解释说明的部分;③用于声音延长的拟声词后面。课文中(A)处是第 用法,(B)处是第 用法。
2.写出下列词语的反义词:
静寂 望而却步 半途而返
3.抄写文中打比方的句子:
。这句把 比作 ,突出 。请你也写一个这样的句子
4.“心里好不得意”与“我不禁倒抽了口气”,这是两种截然不同的心理状态,分别说说产生这样心理的原因:
5.文中划线的句子,再次描写天游峰,联系下面的内容,说说作者这样写的目的
www.guaituzi.comwww.guaituzi.com(二)奥运福娃
福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物。每个娃娃都有一个琅(lánɡ lǎnɡ)琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”。当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请 —— 。
贝贝温柔纯洁,头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征,人们用“鲤鱼跳龙门”寓意
,“鱼”还有 蕴涵。
晶晶是一只憨态可掬的大熊猫,作为国宝,无论走到哪里都会带给人们欢乐。晶晶来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。
欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃,象征奥林匹克圣火。欢欢活力四射,所到之处,洋溢着北京2008对世界的热情。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。
迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏(zànɡ cánɡ)羚羊,他来自中国辽阔的西部大地,将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊,是绿色奥运的展现。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。
妮妮来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。天真无邪、欢快矫(jiāo jiǎo)捷的妮妮把春天和喜悦带给人们,飞过之处播撒(sā sǎ)“祝您好运”的美好祝福。
很久以来,中国就有通过符号传递祝福的传统。北京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿:繁荣、欢乐、激情、健康与好运。娃娃们带着北京的盛情,将祝福带往世界各个角落,邀请各国人民共聚北京,欢庆2008奥运盛典。
1. 在原文的括号里,用“√”给加点的字选择正确的读音。
2. 下面加点的字在文中应该选择哪种解释,把序号写在词语后面的括号里。
⑴“盛”在字典里的解释:①兴盛,繁盛;②强烈,旺盛;③盛大,隆重;④深厚。
[1] [2] 下一页
标签:六年级语文试题,六年级语文试题,六年级语文单元测试卷,小学语文学习 - 六年级语文辅导 - 六年级语文试题